Guru sebagai pekerja profesional harus memiliki sejumlah kompetensi yang berkaitan dengan pengelolaan pembelajaran. Buku kecil ini berisi prosedur pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)yang merupakan salah satu teknik peningkatan mutu pembelajaran lewat perbaikan berkesinambungan proses pembelajaran mulai perancangan sampai pelaksanaannya. Tiap bab berisi paparan komprehensif landasan teoretis yang dipadu dengan ilustrasi aplikasi teori tersebut dalam praktik pembelajaran.

Di antara tema utama buku ini,yaitu:

DAFTAR ISI
Bab 1 Pendahuluan
Bab 2 Hakikat Penelitian Tindakan Kelas
Bab 3 Model dan Pola Pelaksanaan PTK
Bab 4 Rancangan dan Pelaksanaan PTK
Bab 5 Instrumen Pengumpulan Data
Bab 6 Analisis dan Penyajian Data
Bab 7 Proposal dan Laporan Penelitian